La
ciencia y la
tecnología
continúan en la búsqueda de un futuro mejor y
aunque es cierto que existen varios caminos hacia el futuro, para
asegurar el futuro para
el hombre,
la tierra debe
permanecer estable y homogénea.
Esta es la única condición, tener un
lugar donde desarrollar nuestras formas de expresión,
superar las desigualdades, tener una visión del mundo y
tratar de sobrevivir.
INTRODUCCION
Se pretende mostrar que el
proceso de
desarrollo es
algo más que una cuestión de
mercados,
innovación tecnológica e
industrialización; va más ligado a un proceso de
pleno uso de las libertades humanas fundamentales, como las
libertades sociales, económicas y
políticas.
El
hombre ha
perdido la capacidad de elegir su estilo propio de vida, se ha
limitado su
libertad, el
entorno
laboral es cada
día más complejo debido a los cambios
tecnológicos y la incertidumbre que esto
causa.
El hombre se
rezaga frente a las pocas posibilidades que le resta la
automatización, el entorno laboral queda
reducido y
el trabajo,
base fundamental sobre la cual se sostiene el núcleo de la
sociedad,
la familia, se ve gravemente amenazado. Por esto, la
innovación tecnológica y su
aplicación no es un hecho aislado. Refleja un
estado
determinado de
conocimiento,
un entorno institucional e industrial particular, una
oferta
disponible de aptitudes y
una red de productores y
usuarios en la sociedad.
-
La Tecno-Ciencia
juega un papel muy
importante en el mundo actual. La tecnología junto con la investigación científica han
logrado ofrecernos soluciones
a los problemas
particulares que nos plantea la existencia y le han permitido
al hombre obtener el control de
la naturaleza y
modificar increíblemente su entorno.
Pero aquí se define la Tecnología como
algo más que un conocimiento aplicado, se define como un saber
científico, como una hipótesis comprobada
empíricamente. Tecnología y Ciencia son
términos ligados y complementarios, la Ciencia
sirve de fundamento para la Tecnología y esta a su vez
aplica y genera nuevos interrogantes y necesidades. Esto
permite entender como la tecnología posibilita la
adecuación del entorno, crea artefactos e instrumentos
que nos dan mayor capacidad de transformación e
innovación, permite el progreso y el cambio,
facilita el
aprendizaje, transforma las culturas, es decir, penetra
en todos los sectores de la sociedad.
- EL PODER DE LA
TECNOLOGIA
- APROPIACION
TECNOLOGÍCA
Para analizar la forma en que las distintas culturas y
sociedades
incorporan la técnica y después la
tecnología podemos citar a la
cultura
egipcia. La forma en que conservaban un cadáver por medio
de sustancias balsámicas en esa época implicaba un
gran desarrollo de
esa
clase de conocimiento así como un experto en el
tema.
A lo largo de la
historia el
conocimiento no solo ha sido aplicado al desarrollo
médico, físico o industrial, también se ha
comprobado la afinidad entre la ciencia y
el desarrollo ofensivo y militar.
Arquímedes urdió
la
construcción de maquinas de
guerra para
defender la ciudad de Siracusa contra los romanos. Leonardo da
Vinci al ofrecer sus
servicios al
duque de Milán, le mencionó un buen número
de artefactos militares que podría construir, y a
continuación añadió, casi como algo
olvidado, que también pintaba.
Los inicios de
la investigación científica fueron en
mayor parte enfocados hacia la defensa y la estratégia
militar, así en
Roma las
técnicas
de cultivo y fabricación de utensilios no mostraban los
avances técnicos presentes en la
estrategia
militar.
Realmente el
conocimiento adquirido a través de la
investigación es aplicado en todos los
campos y trae consigo consecuencias positivas y negativas. Estas
últimas son ocultadas por un aparente progreso
económico. La
estructura
social queda sujeta a los cambios estructurales de la
economía los cuales
imponen las reglas de
juego en el
desarrollo nacional. El ser humano no es considerado dentro de
los cambios efectuados para acoger las nuevas
tecnologías, es relegado y destinado a emprender una
nueva etapa de lucha contra la sociedad, se le limitan sus
posibilidades, sus libertades individuales y sociales.
3. TECNOLOGIA Y
PERTINENCIA
En
materia de
desarrollo tecnológico nuestros países se ven
muchas veces influenciados por las
estrategias y el
grado de avance tecnológico alcanzado en los países
industrializados. Necesitamos generar una visión propia,
que atienda la realidad de nuestros países, que parta de
nuestra cultura, que
sea integradora, donde los factores sociales que inciden en la
capacidad de innovación sean correctamente interpretados.
Se requiere contribuir desde
el Estado a
una cultura de la innovación a un mayor relacionamiento e
intercambio de conocimientos, tener la capacidad de identificar
aquellos instrumentos que mejor se adaptan a cada realidad y
generar una visión en conjunto para una mayor
cooperación en materia de
innovación y desarrollo tecnológico. Considerar
tanto el sector externo como el interno.
En
América
Latina, por ejemplo, antes de la
crisis causada
por las
guerras y la
depresión de entre la década de los
veinte y los treinta, las
exportaciones, en
lo que era llamado el
modelo de
desarrollo "hacia afuera", eran el centro dinámico de toda
la economía.
Se notaba una clara división del
trabajo social
entre los sectores interno y externo de la economía. El
sector exportador era, y continúa siendo, un sector de la
economía bien definido, generalmente de alta
rentabilidad
económica, especializado en unos cuantos
productos, de
los cuales solo se consumían internamente una
minúscula porción. El sector interno era de baja
productividad
y solo satisfacía necesidades de
alimentación, vestido
y alimentación del
consumidor
promedio.
En la medida que la actividad científica genera
nuevos conocimientos, aporta a la formación de
recursos
humanos y provee los insumos científicos que son
indispensables para la construcción de una sociedad basada en el
conocimiento. esta actividad debe constituir una prioridad
nacional. El Estado
tiene la
responsabilidad indelegable de financiar la
actividad científica acorde con criterios de
calidad y
pertinencia y de programar la formación de los
recursos humanos
para dotar al país de una amplia base
científica.
A su vez, como las fallas en los mercados de
bienes,
capitales y de
información hacen que haya menor
disponibilidad de conocimientos tecnológicos que lo
deseable para satisfacer las necesidades productivas y sociales
del país y para posicionar mejor a América
Latina en un contexto internacional crecientemente competitivo,
es imprescindible una
política
pública activa de
promoción del desarrollo
tecnológico.
La economía es ahora global y esto tiene efectos
importantes en nuestra vida. No solamente económica sino
socialmente también. La competición
económica en el mundo se ha intensificado mucho.
Países que jugaron un papel
solamente en relación a las materias primas y ahora entran
en la competición para todo tipos de productos,
incluyendo los productos más sofisticados
tecnológicos. Y esto tiene muchas, implicaciones. La
combinación de esta condición más intensa
con nuevas
tecnologías de
telecomunicaciones e información, cambia la manera en que
nosotros trabajamos.
De hecho, los países y las regiones de países
donde hay la tecnología más avanzada e incorporada
más rápidamente en la economía tienen el
desempleo
más bajo. La nueva tecnología crea nuevos
productos, crea nueva
dinámica y más productividad en
la
producción que existe. En todas las
regiones de
Europa donde hay
más tecnología, más
informática, más producción de alta tecnología hay
menos desempleo; pero
en las zonas subdesarrolladas, con estilos de producción
antiguo, poco desarrollo técnico y científico, la
tecnología en cierta forma crea el desempleo en estas
regiones.
4. CRISIS
ACTUAL
Qué crisis se vive en las
empresas
tecnológicas por estos días. La recesión en
el sector parece no tocar fondo y los principales afectados son
los trabajadores, que padecen una impresionante ola de despidos
masivos en todo el mundo.
En lo que va del 2001, más de 51.000 trabajadores de
empresas de
Internet han
perdido su
empleo en
Estados
Unidos. Abril fue el peor mes, con 17.554 despidos,
según
la empresa
Challenger, Gray & Christmas. Y no solamente en empresas de
Internet. Casi
todos los grandes líderes mundiales del sector de
tecnologías de la información decidieron
drásticos recortes de
personal para
enfrentar la recesión. Cisco Systems ha recortado 8.500
puestos y el presidente y el director general redujeron su
salario a un
dólar, como parte de los esfuerzos por disminuir los
gastos de la
compañía. Compaq, uno de los principales
fabricantes de computadores, anunció el recorte del 10 por
ciento de su plantilla, lo que pondría a 7.000
trabajadores en la calle, mientras Intel, el mayor fabricante de
chips, reducirá 5.000 puestos de los 86.000 que tiene. Una
quinta parte de esta reducción se efectuará tras el
cierre de la planta de Intel en
Puerto Rico.
"Existe un alto
riesgo de
concentración del conocimiento y la capacidad de
innovación en los países más avanzados"
alertó el Ministro brasileño de Ciencia y
Tecnología Ronaldo Mota en una reunión
Euro-Latinoamericana de ministros de Tecnología europeos
en Sevilla (sur de
España).
La innovación tecnológica esta permitiendo a los
países más adelantados en materia de nuevas
tecnologías contar con vías de información y
comunicación que los países menos
desarrollados no podrán tener o invertirán
muchísimo más
tiempo y recursos en
conseguir.
En términos breves el
trabajo es
más flexible, y la gente va ha cambiar de trabajo mucho
más frecuentemente. El sitio de trabajo permanente, la
idea de trabajar con
una empresa,
durante 30 años desaparece como
concepto.
Tenemos una situación en que la economía
global necesita más gente con
educación más
alta. La economía global no es solamente trabajo flexible.
También es una economía de conocimiento y de saber.
Y esto quiere decir que por un lado tenemos una
población más vieja seguramente, la
fertilidad de los perfiles profesionales es mucho más baja
y un crecimiento de la población en los sectores menos educados.
Esta combinación, los cambios de
familia y el
Estado de la
economía mundial, crea una contradicción enorme que
es el
costo de
la educación,
más importante para crear la
fuerza de
trabajo del futuro. Los
niños
que entran en el
sistema escolar
son menos preparados para terminar los niveles más altos
que necesitan para incorporarse en la nueva economía
flexible y de saber. Y en una proporción más y
más alta provienen de familias que no pueden apoyar a los
niños
para empezar la
universidad y
terminar la universidad. Y
esto quiere decir que la combinación de la economía
y el cambio de
la familia
crea una situación que necesita un Estado mucho más
preparado para hacer cosas que no hizo antes, para permitir el
desarrollo pleno de todas las libertades individuales y sociales
de cada uno de los miembros de la sociedad.
El problema es que en el mundo más global o
mundializado, el Estado nacional no tiene mucho control de la
economía o tienen menos control de la economía que
antes, porque la economía es mundial. Tiene problemas que
no enfrentó antes y posiblemente no sabe enfrentar y tiene
demasiada confianza en el pueblo, en el libre
mercado.
¿Pero qué hacer en este caso? La tecnología
abre nuevos caminos más cortos; pero caminos más
angostos, cada vez se restringe el paso a una menor parte de la
sociedad. El Estado, la ciencia, tienen que hacer reformas,
reorientar.
CONCLUSION
La
competitividad
de las naciones depende cada vez más de su capacidad para
la innovación, pero la innovación está cada
vez más asociada a características internas, a una serie de
aspectos estructurales y sociales que le son propias al contexto
de cada país. Las actuales tendencias para la
generación de capacidades de innovación parten de
identificar aquellos factores que logren integrar
funciones
productivas con la generación de conocimientos, de la
existencia de organismos capaces de asumir los
riesgos que la
innovación supone, de un nuevo rol del Estado mucho
más activo y del
diseño
de instrumentos para la transferencia de tecnología. En
definitiva se requiere un cambio cultural frente a una nueva
forma de competir en los mercados. La innovación es vista
como un fenómeno social, en el cual la capacidad de
cooperar o complementar funciones se
vuelve un factor determinante del
éxito.
En materia de desarrollo tecnológico nuestros
países se ven muchas veces influenciados por las estrategias y el
grado de avance tecnológico alcanzado en los países
industrializados. Necesitamos generar una visión propia,
que atienda la realidad social de nuestros países, que
parta de nuestra cultura, que sea integradora, donde los factores
sociales que inciden en la capacidad de innovación sean
correctamente interpretados. Se requiere contribuir desde el
Estado a una cultura de la innovación a un mayor
relacionamiento e intercambio de conocimientos, tener la
capacidad de identificar aquellos instrumentos que mejor se
adaptan a cada realidad y generar una visión para una
mayor cooperación en materia de innovación y
desarrollo tecnológico y social.
